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倍的认识

小学 · 数与运算 · 2上

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知识点 · 要点

  • 一份是几,几份就是几个几:「3 的 4 倍」就是 4 个 3。
  • 求一个数的几倍是多少,用乘法:一个数 × 倍数。
  • 求一个数是另一个的几倍,用除法:一个数 ÷ 另一个数。
  • 「倍」表示两个数之间的数量关系,不是单位名称,所以得数后面不写「倍」。

拓展延伸

  • 倍数关系是乘法结构的本质:把「一份」当作单位量,数出共有几个这样的单位。
  • 把倍数从整数推广到分数、小数,就得到「率」:部分量 ÷ 标准量。百分数、比例尺、概率都是同一件事。
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