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鱼类的特征

小学 · 生命系统 · 模拟器 · 3–4 年级

在实验室中打开

这是模拟,不是实验。下面的画面用来帮你想明白原理;真正学科学要动手做 —— 本页附有「真实实验怎么做」,照着做一遍才算学会。

知识点 · 要点

  • 鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,身上覆盖着鳞片。
  • 尾鳍提供前进的动力(鱼靠身体和尾巴左右摆动往前游);背鳍和胸鳍负责保持平衡和转向。
  • 鱼是脊椎动物 —— 摸一摸鱼身体中间,能摸到一条硬硬的脊柱。
  • 自检:去掉尾鳍,鱼原地不动;去掉背鳍或胸鳍,鱼会左右摇晃、翻倒。

真实实验怎么做

安全提示:观察活鱼时不要用手抓、更不能让鱼离开水;看完要把鱼放回水里;观察结束要洗手。
  1. 器材:金鱼(或鲫鱼)、鱼缸、放大镜、观察记录表。
  2. 观察鱼游动时身体和尾巴怎么摆动(左右扭动 ✓)。
  3. 看它在水里一张一合的是什么 —— 那是鳃盖在开合,鱼在用鳃呼吸。
  4. 用放大镜看鱼身上的鳞片(一片压一片,像房上的瓦)。
  5. 轻轻敲一下鱼缸(别太响),看鱼怎么一下子窜出去(尾巴一摆就走了 ✓)。

拓展延伸

  • 鲨鱼也是鱼,也用鳃呼吸 —— 但鲨鱼得一直游动才能让水流过鳃,停下来就喘不上气。
  • 鲸和海豚生活在海里,但它们用肺呼吸、要浮上来换气 —— 所以是哺乳动物,不是鱼。
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