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材料的选择

小学 · 技术与工程 · 模拟器 · 3–4 年级

在实验室中打开

这是模拟,不是实验。下面的画面用来帮你想明白原理;真正学科学要动手做 —— 本页附有「真实实验怎么做」,照着做一遍才算学会。

知识点 · 要点

  • 选材料的依据是这个零件要干什么:要它挡水就选防水的,要它不烫手就选不导热的。
  • 同一项性质,换个零件就可能反过来:锅身要导热(选金属),锅柄要不导热(选塑料)—— "导热"本身没有好坏。
  • 除了功能,还要看结实不结实、重不重、贵不贵、好不好加工,这些经常要一起权衡。
  • 自检:每个零件选的材料,理由必须对得上——挡雨的选防水、防烫的选不导热、透光的选透明,不能只看"这材料很结实"。

真实实验怎么做

安全提示:拆看家里的用品要先问过大人,不要拆带电的或用火的器具;摸锅之前先确认它凉了,别被烫到。
  1. 器材:家里的几件用品(雨伞、锅、眼镜、塑料袋、铁丝、棉布)。
  2. 挑一件用品,把它拆成几个零件(比如锅:锅身、锅柄、锅盖)。
  3. 逐个问:这个零件要干什么?需要材料有什么性质?
  4. 看看它实际用的是什么材料,和你猜的一样吗?
  5. 想一想:如果把锅柄也换成和锅身一样的材料,会怎样?

拓展延伸

  • 真实的选材经常要让步:飞机要轻又要结实,最后用了又轻又贵的碳纤维——"最好"往往被"成本"和"能不能造出来"拉回来。
  • 同一种东西的不同零件用不同材料,是工程的常态:保温杯外壳是塑料(不烫手)、内胆是不锈钢(不锈、好清洗)、中间是真空层(不导热)。
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