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季节与物候

小学 · 地球与宇宙 · 观察记录 · 4–5 年级

在实验室中打开

这是模拟,不是实验。下面的画面用来帮你想明白原理;真正学科学要动手做 —— 本页附有「真实实验怎么做」,照着做一遍才算学会。

知识点 · 要点

  • 物候指动植物随季节发生的周期性变化:发芽、开花、结果、落叶、休眠,还有燕子归来、蝉鸣等。
  • 物候主要由气温决定 —— 春天回暖到一定程度,树才发芽;秋天转凉,树就落叶进入休眠。
  • 把同一棵树每年的物候连续记下来,能看出气候的变化:如果发芽一年比一年早,往往说明春天来得越来越早。
  • 自检:年带上的顺序必须符合自然规律(发芽在开花之前、结果在开花之后、落叶在结果之后),不能颠倒。

真实实验怎么做

安全提示:观察时不要攀折树枝、不要摘花摘果(那是别人或大家的树);花粉过敏的同学赏花时戴上口罩,离花远一点。
  1. 器材:记录表、笔、手机(拍照)。
  2. 选一棵固定的树(校园里或家门口的),认准它,一年到头都看这一棵。
  3. 每次去看:枝上有芽吗?有花吗?有果吗?叶子是什么颜色、多不多?
  4. 把结果填进这张十二格年带,一个月填一次。
  5. 第二年再记一遍,比一比:发芽的时间提前了还是推迟了?

拓展延伸

  • 我国的物候记录有很长的传统:竺可桢先生用几十年的物候日记研究气候变化,是这一领域的开创者。
  • 同一棵树比不同的树更有价值:树龄、品种、位置都会影响物候,所以长期记录要认准同一棵。
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