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四季的成因

小学 · 地球与宇宙 · 模拟器 · 5–6 年级

在实验室中打开

这是模拟,不是实验。下面的画面用来帮你想明白原理;真正学科学要动手做 —— 本页附有「真实实验怎么做」,照着做一遍才算学会。

知识点 · 要点

  • 四季形成的关键是地轴倾斜(约 23.5°),而不是地球离太阳的远近 —— 地球离太阳最近时,北半球反而是冬天。
  • 地轴斜着又方向不变,所以公转过程中太阳直射点会在南北回归线之间来回移动,各地正午的太阳高度也跟着变。
  • 太阳越高,同一束光落在地面上的光斑越窄,能量就越集中,地面就越热;斜射时光斑宽、能量摊薄,就冷。
  • 自检:把地轴倾角拖到 0°,直射点稳定在赤道不动,同一地点的正午高度角全年一样 —— 四季就消失了。倾角越大,冬夏差别越大。

真实实验怎么做

安全提示:手电筒不要直射眼睛;长时间点亮时灯泡会发烫,别用手直接摸灯头。
  1. 器材:手电筒、一张白纸、一支笔。
  2. 把白纸竖着放,手电正对纸面照(直射),用笔描出光斑的轮廓 —— 又小又亮。
  3. 把手电移到斜上方照(斜射),再描一次轮廓 —— 光斑明显变大、变暗。
  4. 对比两个光斑:同一支手电、同样的光,直射时能量挤在小面积上,所以更亮更热。
  5. 这就是地球上不同纬度、不同季节冷暖不同的道理。

拓展延伸

  • 如果地轴不倾斜(倾角 0°),地球上就没有四季,全年昼夜等长 —— 那样的世界对生物来说完全是另一副样子。
  • 火星的自转轴也倾斜约 25°,所以火星上也有四季;而金星几乎不倾斜,几乎没有季节变化。
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