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种子的传播方式

小学 · 生命系统 · 模拟器 · 3–4 年级

在实验室中打开

这是模拟,不是实验。下面的画面用来帮你想明白原理;真正学科学要动手做 —— 本页附有「真实实验怎么做」,照着做一遍才算学会。

知识点 · 要点

  • 种子成熟后要离开妈妈,到别处去安家 —— 这就是传播。
  • 常见四种方式:风力(蒲公英带小降落伞、枫树有翅膀)、水力(椰子有厚壳能浮)、动物(苍耳带倒钩粘在动物身上)、弹射(凤仙花、豌豆的果荚会突然裂开)。
  • 种子的结构和它的传播方式是对得上的:轻的、带毛带翅的靠风;能浮的靠水;带钩带刺的靠动物。
  • 自检:蒲公英一吹就飘远;椰子浮在水上漂;苍耳粘在动物毛上;凤仙花果荚一碰就"啪"地弹开。

真实实验怎么做

安全提示:苍耳很粘手,玩过之后要洗手;吹蒲公英别对着同学的脸;剥豆荚时别把豆子塞进鼻子或耳朵里。
  1. 器材:蒲公英(或它的种子)、苍耳、成熟的豌豆荚(或凤仙花果荚)、一盆水。
  2. 吹一吹蒲公英的种子,看它怎么飘(轻、带降落伞 → 靠风 ✓)。
  3. 把苍耳在毛衣或粗毛线上蹭一蹭,看它怎么粘住(带倒钩 → 靠动物 ✓)。
  4. 把椰壳(或核桃)放进水里,看它浮不浮。
  5. 轻轻捏一下成熟的豌豆荚(或凤仙花果荚),看它"啪"地弹开。

拓展延伸

  • 椰子能漂洋过海、几个月后在新海岸上发芽 —— 很多海岛植物的祖先就是这么来的。
  • 松鼠埋松子当"过冬粮",却常常忘记几处 —— 那些被忘掉的种子,第二年就长成了小松树。
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